TIC y TAC.

Es un hecho que las tecnologías de la información y la comunicación, TIC,s., forman parte de nuestra realidad social. Teléfonos móviles, Smart TV, Tablet, ordenadores personales, cámaras digitales, etc., una gran variedad de dispositivos tecnológicos que nos facilitan algunos aspectos cotidianos de nuestras vidas.

Pero, ¿A caso no es cotidiana la educación? La educación también es algo cotidiano, forma parte de nuestra vida durante nuestros años escolares.

Aunque el término TIC abarca todo tipo de tecnologías de acuerdo con esta tipología de recurso, hemos de indicar que según la corrientes actuales, cuando aplicamos las TIC,s en el entorno educativo concretamos en un nuevo término: Tecnologías Aplicadas al Conocimiento.

Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento (Becerra, J., 2013).

En este Blog, trataremos de ofrecer técnicas con el objeto de llevar las TIC hacia estos usos más formativos, además de presentar aquellas herramientas mas útiles e innovadoras en el aula infantil.

Juan M. Juguera.

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